Los bajos resultados académicos no se deben, en múltiples ocasiones, a la falta de interés o de esfuerzo, sino a la falta de técnicas de estudio. Algunas -como el subrayado, la toma de apuntes o la elaboración de resúmenes y esquemas- son de sobra conocidas en las clases, lo cual no significa que se utilicen de forma adecuada ni cuando son necesarias.
Esta nueva página dedicada en Anatomía del verbo no solo ofrecerá recursos en diferentes formatos para estudiantes de Secundaria y Bachillerato, tales como vídeos, cuadernos o infografías sobre técnicas y estrategias de estudio, sino también cuestionarios para evaluar tal capacidad y un tablero específico de Pinterest para ampliar cualquier información relacionada.
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