Realiza las siguientes tareas sobre las modalidades oracionales o clasificación de as oraciones según la actitud del hablante. Recuerda que los contenidos teóricos se encuentran en la página 64 del libro de texto.
La entrega se realizará por AULES o por correo electrónico, mediante una foto del cuaderno o un archivo de Word.
RECUERDA que puedes ver el vídeo tantas veces como sea necesario y pararlo en los momentos clave.
1. ¿Qué otras formas hay de clasificar una oración, al margen de la actitud del hablante?
2. ¿Cómo se define la modalidad oracional? ¿Con qué se relaciona?
3. ¿En cuántos tipos se pueden clasificar las oraciones, según la actitud del hablante?
4. ¿Qué son las oraciones enunciativas? ¿En qué dos tipos se pueden subdividir?
5. ¿Y las interrogativas? ¿Qué se espera de ellas? ¿En qué cuatro tipos se pueden subdividir?
6. ¿Y las exclamativas? ¿Qué elementos las distinguen de otras modalidades?
7. ¿Para qué se utilizan las oraciones imperativas? ¿Cómo construyen una prohibición?
8. ¿Qué expresan las desiderativas? ¿Por qué se les llama también optativas?
9. ¿Qué son las dubitativas? ¿Cómo se crean? ¿Qué perífrasis verbales utiliza?
10. ¿Podemos combinar varias modalidades en una sola oración?
PRACTICA LO APRENDIDO EN EL VÍDEO
Identifica la modalidad o modalidades oracionales presentes en los siguientes ejemplos, de manera razonada:
a. ¡Ojalá acabe pronto esta cuarentena!
b. ¿Puedes pasarme la sal, por favor?
c. No hace buen día hoy.
d. Por los cristales empañados, debe de hacer frío.
e. Siéntate en esa silla de ahí.
RECUERDA que puedes ver el vídeo tantas veces como sea necesario y pararlo en los momentos clave.
1. ¿Qué otras formas hay de clasificar una oración, al margen de la actitud del hablante?
2. ¿Cómo se define la modalidad oracional? ¿Con qué se relaciona?
3. ¿En cuántos tipos se pueden clasificar las oraciones, según la actitud del hablante?
4. ¿Qué son las oraciones enunciativas? ¿En qué dos tipos se pueden subdividir?
5. ¿Y las interrogativas? ¿Qué se espera de ellas? ¿En qué cuatro tipos se pueden subdividir?
6. ¿Y las exclamativas? ¿Qué elementos las distinguen de otras modalidades?
7. ¿Para qué se utilizan las oraciones imperativas? ¿Cómo construyen una prohibición?
8. ¿Qué expresan las desiderativas? ¿Por qué se les llama también optativas?
9. ¿Qué son las dubitativas? ¿Cómo se crean? ¿Qué perífrasis verbales utiliza?
10. ¿Podemos combinar varias modalidades en una sola oración?
PRACTICA LO APRENDIDO EN EL VÍDEO
Identifica la modalidad o modalidades oracionales presentes en los siguientes ejemplos, de manera razonada:
a. ¡Ojalá acabe pronto esta cuarentena!
b. ¿Puedes pasarme la sal, por favor?
c. No hace buen día hoy.
d. Por los cristales empañados, debe de hacer frío.
e. Siéntate en esa silla de ahí.
