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12 sept 2026
PARA EMPEZAR... 3º ESO C en el IES Isabel de Villena (curso 2026-2027)
La información de esta entrada recoge los criterios de calificación, lecturas obligatorias y procedimientos de evaluación para 3º de ESO C en el IES Isabel de Villena de València. También recoge, por otra parte, mi hora de atención a familias, la lectura obligatoria del trimestre, las fechas de examen y los saberes básicos de los que se examinarán en cada parcial, así como las penalizaciones por ortografía.
22 ene 2017
Concurso literario Cal y Sarmiento 2017
Ya están las bases del concurso literario Cal y Sarmiento, en su edición de 2017, para alumnos de los centros educativos de la comarca Requena - Utiel y el Valle de Ayora.
Se puede participar en las modalidades de prosa y poesía, hasta el 7 de marzo de 2017. Para ello, se imprimirán cuatro copias en papel, que se entregarán en un sobre cerrado -bajo seudónimo- en las conserjerías del IES Nº1 y del IES Oleana, de Requena.
20 jun 2016
Contenidos para los exámenes de julio de 1º, 2º y 3º de ESO en el IES Oleana (Requena)
Estos son los contenidos para la convocatoria extraordinaria de julio de Lengua Castellana y Literatura para 1º, 2º y 3º de ESO en el IES Oleana de Requena.
7 abr 2016
PARA ACABAR... 3º de ESO A y C en el IES Oleana de Requena
Este documento recoge mi horario de atención a padres, las fechas de los exámenes, lecturas, y forma de evaluar Lengua Castellana y Literatura para 3º de ESO A y C en el IES Oleana de Requena (Valencia).
Para más información, se puede consultar la página dedicada a 3º de ESO que hay en este mismo blog.
29 ene 2016
Contenidos para el próximo examen de 3º de ESO
Estos documentos en Word online recogerán, de forma actualizada, los contenidos de los exámenes para 3º de ESO. También estarán presentes en su página dedicada a este nivel.
28 ene 2016
Lista de YouTube sobre Literatura medieval
Los vídeos que integran esta lista de reproducción son una selección de los que ya circulan por la plataforma YouTube, según su contenido, aprovechamiento didáctico (que oscila entre 3º de ESO y 1º de Bachillerato) y brevedad.
10 ene 2016
PARA CONTINUAR... 3º de ESO A y C en el IES Oleana de Requena
Este documento recoge mi horario de atención a padres, las fechas de los exámenes, lecturas, y forma de evaluar Lengua Castellana y Literatura para 3º de ESO A y C en el IES Oleana de Requena (Valencia).
Para más información, se puede consultar la página dedicada a 3º de ESO que hay en este mismo blog.
24 sept 2015
Página dedicada a 3º de ESO
Comienzo mi andadura en el IES Oleana de Requena con una página dedicada a toda la información y recursos necesarios para empezar 3º de ESO.
Puesto que será una página fija en este blog, se actualizará con las principales novedades para el funcionamiento de Lengua Castellana durante este curso y los siguientes:
Esta página está dedicada a compartir información común sobre los grupos de 3º de ESO.
1. Presentaciones de principio de curso
ENLACES a:
Modelos de examen de 3º de ESO
Hoja para la corrección de la libreta
Ficha para las lecturas voluntarias y página de lecturas recomendadas
2. Contenidos por trimestres del curso
3. Lecturas obligatorias del curso y criterios de calificación
4. Fechas de examen por trimestre
PRIMER TRIMESTRE
SEGUNDO TRIMESTRE (Información disponible a partir del 20 de diciembre)
TERCER TRIMESTRE (Información disponible a partir del 15 de marzo)
20 abr 2015
3º de ESO: La Celestina
Los contenidos de La Celestina están en esta presentación alojada en SlideShare, que se podrá descargar, en formato PPT, mediante este enlace de DESCARGA.
Las actividades correspondientes del libro de texto son:
Página 107: 3, 5 y 6.
Página 108: 8.
Página 109: 4 y 5.
RECUERDA que te examinarás de estos contenidos en el segundo examen parcial, el 26 de mayo.
15 mar 2015
PARA ACABAR... 3º de ESO A y B en el IES Fernando III de Ayora
Aquí encontrarás toda la información necesaria para acabar el curso. junto con la fecha de la recuperación por trimestres, se adjunta la de la recuperación de pendientes, que será el 27 de abril, a las 14,15h, en el aula de exámenes.
16 feb 2015
3º de ESO: Mester de Clerecía y prosa didáctica castellana
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| Miniatura del Libro de Alexandre, del blog Lengua y Literatura. |
25 ene 2015
Texto y vídeos de Tres sombreros de copa
El texto y los vídeos de esta entrada están dirigidos a los alumnos de 3º de la ESO de la optativa de Dramatización y teatro.
Este otro vídeo es una representación escolar de la obra por el Grupo de Teatro del IES Ría del Carmen (Cantabria):
El texto, de Miguel Mihura, se puede leer en línea o descargar desde la plataforma issuu:
18 ene 2015
3º de ESO: cantares de gesta, Mio Cid y Romancero viejo
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| Imagen del blog Metáforas del Jarama |
Reúno en estos power points la teoría sobre los cantares de gesta, el Cantar de Mio Cid y el Romancero viejo para que los podáis ver y descargar desde la pestaña correspondiente.
8 dic 2014
PARA CONTINUAR... 3º de ESO A y B en el IES Fernando III de Ayora
Este documento recoge mi horario de atención a padres, las fechas de los exámenes, lecturas, entrega de libretas y forma de evaluar Lengua Castellana y Literatura para 3º de ESO A y B en el IES Fernando III de Ayora (Valencia).
El título de la lectura obligatoria, por otra parte, está subrayadas en azul porque contiene un enlace a una página web que amplía tanto su información básica como su argumento.
Otros aspectos que no están en el documento, pero que sí se tendrán en cuenta hasta que acabe son:
-Se descontará 0,2 puntos por cada falta no justificada (FA), deberes no realizados (ND) y material que no se traiga a clase (NM).
-Las amonestaciones (AM) por mal comportamiento restarán 0,2, por cada una, hasta agotar el punto reservado a este apartado. Los partes, en especial los graves, suspenderán -directamente- todos los puntos reservados a ACTITUD.
-Habrá una lectura obligatoria por trimestre y, por tanto, un control de lectura. Cada control de lectura será de once a veinte preguntas: diez de tipo test (para elegir entre las opciones a), b) y c), relacionadas con el argumento del libro) y una o diez de redacción breve, para evaluar, además, la expresión escrita. Se descontará un punto por cada respuesta errónea, hasta un máximo de cinco errores.
IMPORTANTE: Se deberá aprobar el control de la lectura obligatoria para aprobar el trimestre.
-Se descontará 0,2 puntos por cada falta no justificada (FA), deberes no realizados (ND) y material que no se traiga a clase (NM).
-Las amonestaciones (AM) por mal comportamiento restarán 0,2, por cada una, hasta agotar el punto reservado a este apartado. Los partes, en especial los graves, suspenderán -directamente- todos los puntos reservados a ACTITUD.
-Habrá una lectura obligatoria por trimestre y, por tanto, un control de lectura. Cada control de lectura será de once a veinte preguntas: diez de tipo test (para elegir entre las opciones a), b) y c), relacionadas con el argumento del libro) y una o diez de redacción breve, para evaluar, además, la expresión escrita. Se descontará un punto por cada respuesta errónea, hasta un máximo de cinco errores.
IMPORTANTE: Se deberá aprobar el control de la lectura obligatoria para aprobar el trimestre.
-La libreta o portafolio la corregiré durante las clases, a partir del visto bueno (VºBº) del trimestre anterior. Para ello, se deberá presentar primero la fotocopia "Tiene la libreta perfecta quien...", ya que sin ella, tendría una calificación de 0 puntos en ese apartado.
-La lectura voluntaria sumará hasta medio punto más.
-En cuanto a los exámenes de las unidades, se debe obtener una nota mínima de 3,5 puntos en la media de los exámenes parciales para poder aprobar la evaluación.
-La evaluación es continua y aprobará quien obtenga a partir de cinco puntos en la nota media de los tres trimestres.
Por último, se puede descargar en formato PDF con la opción "download" que se encuentra en la barra gris que cierra cada documento.
-La lectura voluntaria sumará hasta medio punto más.
-En cuanto a los exámenes de las unidades, se debe obtener una nota mínima de 3,5 puntos en la media de los exámenes parciales para poder aprobar la evaluación.
-La evaluación es continua y aprobará quien obtenga a partir de cinco puntos en la nota media de los tres trimestres.
Por último, se puede descargar en formato PDF con la opción "download" que se encuentra en la barra gris que cierra cada documento.
21 oct 2014
PARA EMPEZAR... 3º de ESO A y B en IES Fernando III de Ayora
Este documento recoge mi horario de atención a padres, las fechas de los exámenes, lecturas, entrega de libretas y forma de evaluar Lengua Castellana y Literatura para 3º de ESO A y B en el IES Fernando III de Ayora (Valencia).
El título de la lectura obligatoria, por otra parte, está subrayadas en azul porque contienen un enlace a una página web que amplía tanto su información básica como su argumento.
Otros aspectos que no están en el documento, pero que sí se tendrán en cuenta hasta que acabe son:
-Se descontará 0,2 puntos por cada falta no justificada (FA), deberes no realizados (ND) y material que no se traiga a clase (NM).
-Las amonestaciones (AM) por mal comportamiento restarán 0,2, por cada una, hasta agotar el punto reservado a este apartado. Los partes, en especial los graves, suspenderán -directamente- todos los puntos reservados a ACTITUD.
-Habrá una lectura obligatoria por trimestre y, por tanto, un control de lectura. Cada control de lectura será de once a veinte preguntas: diez de tipo test (para elegir entre las opciones a), b) y c), relacionadas con el argumento del libro) y una o diez de redacción breve, para evaluar, además, la expresión escrita. Se descontará un punto por cada respuesta errónea, hasta un máximo de cinco errores.
IMPORTANTE: Se deberá aprobar el control de la lectura obligatoria para aprobar el trimestre.
-La lectura voluntaria sumará hasta medio punto más, si el alumno ha obtenido antes siete puntos o más en el control de la lectura obligatoria. Por tanto, no servirá para aprobar la evaluación.
-En cuanto a los exámenes de las unidades, se debe obtener una nota mínima de 3,5 puntos en la media de los exámenes parciales para poder aprobar la evaluación.
-La evaluación es continua y aprobará quien obtenga a partir de cinco puntos en la nota media de los tres trimestres.
Por último, se puede descargar en formato PDF con la opción "download" que se encuentra en la barra gris que cierra cada documento.
-Se descontará 0,2 puntos por cada falta no justificada (FA), deberes no realizados (ND) y material que no se traiga a clase (NM).
-Las amonestaciones (AM) por mal comportamiento restarán 0,2, por cada una, hasta agotar el punto reservado a este apartado. Los partes, en especial los graves, suspenderán -directamente- todos los puntos reservados a ACTITUD.
-Habrá una lectura obligatoria por trimestre y, por tanto, un control de lectura. Cada control de lectura será de once a veinte preguntas: diez de tipo test (para elegir entre las opciones a), b) y c), relacionadas con el argumento del libro) y una o diez de redacción breve, para evaluar, además, la expresión escrita. Se descontará un punto por cada respuesta errónea, hasta un máximo de cinco errores.
IMPORTANTE: Se deberá aprobar el control de la lectura obligatoria para aprobar el trimestre.
-La lectura voluntaria sumará hasta medio punto más, si el alumno ha obtenido antes siete puntos o más en el control de la lectura obligatoria. Por tanto, no servirá para aprobar la evaluación.
-En cuanto a los exámenes de las unidades, se debe obtener una nota mínima de 3,5 puntos en la media de los exámenes parciales para poder aprobar la evaluación.
-La evaluación es continua y aprobará quien obtenga a partir de cinco puntos en la nota media de los tres trimestres.
Por último, se puede descargar en formato PDF con la opción "download" que se encuentra en la barra gris que cierra cada documento.
18 jun 2014
Contenidos de 3º de ESO para la convocatoria de julio
La convocatoria extraordinaria de julio para Lengua Castellana y Literatura de 3º de ESO versará sobre los contenidos de este documento:
1 jun 2014
Panel de novedades para mis clases de Castellano con linoit.com
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| Nuestra clase de 3º C |
Linoit.com es una estupenda herramienta para crear paneles de corcho interactivos, en los que colgar mensajes de texto (como si fueran post-its), enlaces a otras páginas, a documentos para descargar, imágenes y vídeos. Además, para el primer tipo, se puede configurar el tamaño de letra, el color, la inclusión de iconos, de etiquetas para su búsqueda en la red y la planificación temporal mediante un calendario, que avisará a los usuarios sobre ese contenido publicado. También se puede visualizar y gestionar desde la aplicación móvil correspondiente, de manera que los nuevos contenidos se sincronizan, aparecen y desaparecen (se dan por leídos) en tiempo real. Por último, no solo permite compartir el panel resultante a través de Twitter y Facebook, las principales redes sociales, sino que genera una URL, un primer código HTML para insertar un widget en las columnas laterales de un blog y un segundo código HTML para "embeberlo", es decir, incrustarlo con iframe en la entrada o página estática de un blog, página web o wiki.
Los principales usos que ha tenido linoit.com en en el ámbito educativo son dos: como panel de información del profesor a su grupo clase, de manera similar al panel de corcho físico que cuelga en la mayoría de las aulas, y como herramienta para desarrollar proyectos de escritura digital colaborativa. Por el momento, le reservaré el primer uso, es decir, como canal de comunicación abierto desde mi responsabilidad de profesor de Lengua Castellana y, en caso de que lo sea, como tutor, para mis alumnos, tutorandos y sus familias.
Los contenidos que publicaré en este corcho tratarán sobre los temas que ya se pueden leer en el inventario provisional de etiquetas de carácter general: avisos, exámenes, recuperaciones, recursos, tutoría, libretas, lecturas, deberes, blogs, atención a padres, etc. Ni que decir tiene, que utilizaré todos los formatos disponibles -vídeo, texto, etc.- para lograr su máximo aprovechamiento.
La difusión del panel y de sus novedades correrá a cargo de mi cuenta de Twitter, cuando estime que sean relevantes o necesarias para sus destinatarios. Parte de esa difusión también estará ligada a la disponibilidad del panel en Anatomía del verbo, mi blog de aula, en tres espacios específicos: esta entrada, el widget de la barra lateral -que está representado por un icono del panel- y la página estática de la barra superior con el título de "Novedades", cuyas actualizaciones se podrán consultar en línea, tal y como se muestra a continuación.
Los principales usos que ha tenido linoit.com en en el ámbito educativo son dos: como panel de información del profesor a su grupo clase, de manera similar al panel de corcho físico que cuelga en la mayoría de las aulas, y como herramienta para desarrollar proyectos de escritura digital colaborativa. Por el momento, le reservaré el primer uso, es decir, como canal de comunicación abierto desde mi responsabilidad de profesor de Lengua Castellana y, en caso de que lo sea, como tutor, para mis alumnos, tutorandos y sus familias.
Los contenidos que publicaré en este corcho tratarán sobre los temas que ya se pueden leer en el inventario provisional de etiquetas de carácter general: avisos, exámenes, recuperaciones, recursos, tutoría, libretas, lecturas, deberes, blogs, atención a padres, etc. Ni que decir tiene, que utilizaré todos los formatos disponibles -vídeo, texto, etc.- para lograr su máximo aprovechamiento.
La difusión del panel y de sus novedades correrá a cargo de mi cuenta de Twitter, cuando estime que sean relevantes o necesarias para sus destinatarios. Parte de esa difusión también estará ligada a la disponibilidad del panel en Anatomía del verbo, mi blog de aula, en tres espacios específicos: esta entrada, el widget de la barra lateral -que está representado por un icono del panel- y la página estática de la barra superior con el título de "Novedades", cuyas actualizaciones se podrán consultar en línea, tal y como se muestra a continuación.
Tutoriales para el uso de Linoit
-Videotutorial en YouTube.
-Tutoriales sobre la aplicación web en Wikispaces.
-Tutorial en presentación de SlideShare.
11 abr 2014
Eloísa está debajo del almendro de Jardiel Poncela, para 3º de ESO en IES la Valldigna
Eloísa está debajo del almendro, de Jardiel Poncela, es la segunda lectura obligatoria para 3º de ESO, en el tercer trimestre, del IES la Valldigna.
Es una obrita de teatro que, antes de leerla, deberán traerla a clase, si optan por una edición en papel, el viernes, 16 de mayo, mientras paso lista.
En caso de que elijan una digital, pueden leer online la que he incrustado en esta entrada, disponible en Scribd, y que se puede descargar en PDF.
El examen seguirá el mismo modelo que los del segundo trimestre:
-Cinco preguntas tipo test, que se puntuarán con un punto cada una, que se deberá elegir entre las respuestas a), b) o c). En caso de que se señale una opción errónea, se descontará medio punto adicional (es decir, -1,5 puntos por respuesta equivocada).
-Tres preguntas de respuesta breve, que se calificarán con hasta un punto por cada una.
-Una pregunta de respuesta extensa, cuya puntuación máxima será de dos puntos, y que tendrá un carácter más general.
Los dos últimos tipos de preguntas estarán sujetos a la penalización por ortografía y mala presentación.
8 abr 2014
La dama del alba, de Alejandro Casona, para 3º de ESO en IES la Valldigna
La dama del alba, de Alejandro Casona, es la primera lectura obligatoria para 3º de ESO, en el tercer trimestre, del IES la Valldigna.
Es una obrita de teatro que, antes de leerla, deberán traerla a clase, si optan por una edición en papel, el viernes, 9 de mayo, mientras paso lista.
En caso de que elijan una digital, pueden leer online la que he incrustado en esta entrada, disponible en Scribd, y que se puede descargar en PDF.
El examen seguirá el mismo modelo que los del segundo trimestre:
-Cinco preguntas tipo test, que se puntuarán con un punto cada una, que se deberá elegir entre las respuestas a), b) o c). En caso de que se señale una opción errónea, se descontará medio punto adicional (es decir, -1,5 puntos por respuesta equivocada).
-Tres preguntas de respuesta breve, que se calificarán con hasta un punto por cada una.
-Una pregunta de respuesta extensa, cuya puntuación máxima será de dos puntos, y que tendrá un carácter más general.
Los dos últimos tipos de preguntas estarán sujetos a la penalización por ortografía y mala presentación.
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